David-Jonathan Benrubi, paleógrafo-archivero francés ha escrito "Un regard sur le livre et les bibliothèques au Pérou" publicado en la revista "Bulletin des bibliothequés de France", BBF 2008 - Paris, t. 53, n° 03.
Se da unas primeras indicaciones sobre la situación del libro en el Perú, a continuación describe la situación de la Biblioteca Nacional (considerada la más ímportante) y realiza un análisis panorámico social de las bibliotecas públicas mencionando algunas como: la de Miraflores, de Barranco, de dos barrios Pampa de San Juan y de Villa María del Triunfo. Analiza la formación del bibliotecario peruano, por último, presenta su apreciación sobre dos grandes bibliotecas universitarias correspondientes a dos modelos distintos de universidad: la Pontificia Universidad Católica del Perú y la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
(Texto completo pulse aquí)
miércoles, 21 de mayo de 2008
lunes, 19 de mayo de 2008
Mi experiencia como becaria en el Congreso Mundial de Bibliotecas e Información. 71° Conferencia y Consejo Internacional del IFLA por Helena Vargas
La Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y Bibliotecas (IFLA) fue establecida en 1927. Entre las actividades que realiza está la Conferencia Anual de carácter internacional, la cual convoca a miles de bibliotecarios de diversos países. En el año 2005 se realizó la 71° Conferencia en la milenaria ciudad de Oslo (Noruega), un país que alberga el encanto, la quietud y la amabilidad de su gente. En las siguientes líneas presento un esbozo sobre las experiencias de la que fui partícipe en las correspondientes 71° Conferencia Internacional: Un Viaje de Descubrimiento.
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viernes, 16 de mayo de 2008
La Búsqueda de Información y los Recursos Especializados en la Universidad del Pacífico
Ponencia presentada a los alumnos de la Esc. de Bibliotecología y CC.II de la Univ. Nacional Mayor de San Marcos (nov. 2007)
Resumen
La Universidad de hoy se caracteriza por brindar espacios físicos y virtuales para el proceso de aprendizaje y necesita contar con docentes facilitadores y comunicadores, que enseñen a pensar con espíritu emprendedor y estratégico. La pregunta es entonces ¿Cual es el rol de bibliotecólogo en este contexto? es involucrarse y comprometerse cada vez más con sus usuarios y la búsqueda de información especializada por ejemplo en el campo de los negocios, es exigirse en el desarrollo de habilidades personales, profesionales, para luego emprender el diseño de programas de habilidades informativas que facilite el aprendizaje permanente y un contacto estrecho con docentes y alumnos. Muestra de ello es la experiencia que se lleva a cabo en la Biblioteca de la Universidad del Pacífico con proyecciones a alcanzar el liderazgo en el desarrollo de habilidades informativas.
Ponencia presentada a los alumnos de la Esc. de Bibliotecología y CC.II de la Univ. Nacional Mayor de San Marcos (nov. 2007)
Resumen
La Universidad de hoy se caracteriza por brindar espacios físicos y virtuales para el proceso de aprendizaje y necesita contar con docentes facilitadores y comunicadores, que enseñen a pensar con espíritu emprendedor y estratégico. La pregunta es entonces ¿Cual es el rol de bibliotecólogo en este contexto? es involucrarse y comprometerse cada vez más con sus usuarios y la búsqueda de información especializada por ejemplo en el campo de los negocios, es exigirse en el desarrollo de habilidades personales, profesionales, para luego emprender el diseño de programas de habilidades informativas que facilite el aprendizaje permanente y un contacto estrecho con docentes y alumnos. Muestra de ello es la experiencia que se lleva a cabo en la Biblioteca de la Universidad del Pacífico con proyecciones a alcanzar el liderazgo en el desarrollo de habilidades informativas.
martes, 13 de mayo de 2008
Training the Trainers in Information Literacy

El Programa IFAP Información para Todos, un Programa Intergubernamental de la Unesco anuncia los talleres "Formación de Formadores en Alfabetización Informacional" los mismos que serán realizados en varias ciudades del mundo, una de ellas Lima cuya sede será la Pontificia Universidad Católica del Perú y está programado para los días 22-24 de enero 2009. Las bases para aplicar a una de las 25 becas se encuentran en el sitio de IFAP. (Hacer "click" sobre la imagen)
Congreso Mundial de Bibliotecas IFLA Québec, Canada
viernes, 9 de mayo de 2008
CyBERTESIS PERU

... "Una iniciativa auspiciada por la UNESCO, la Universidad de Chile y la Universidad de Lyon. Esta iniciativa, dirigida en Perú por la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM), busca desarrollar e implementar procesos de digitalización y publicación electrónica en el área de las tesis y otros documentos, utilizando para ello estándares internacionales como OAI-PMH, TEI Lite, Dublin Core, ETD-MS, XML, entre otros."
jueves, 8 de mayo de 2008
Habilidades Informativas en la Biblioteca de la Universidad de Lima (Perú)

HABINFO es un tutorial implementado por un grupo de profesionales en la Biblioteca de la Universidad de Lima para el Desarrollo de Habilidades Informativas en el estudiante universitario.
http://www.ulima.edu.pe/habinfo/index.htm
martes, 6 de mayo de 2008
Próximamente podremos visitar la nueva Biblioteca Jorge Basadre de la Universidad del Pacífico (Lima, Perú)
martes, 29 de abril de 2008
Desarrollo de Habilidades Informativas en el Consorcio de Universidades (Lima, Perú)

Entre los días 24 y 26 de marzo se llevó a cabo el Curso “Habilidades informativas: cómo crear un Programa Institucional” cuyo expositor fue el renombrado bibliotecólogo mexicano Jesús Lau, de la Universidad Veracruzana.
Nos acogieron en el local de la
Nos acogieron en el local de la
Universidad Peruana Cayetano Heredia en Miraflores, la organización fue óptima y agradecemos a los organizadores por el apoyo logístico que tuvimos los 30 bibliotecólogos participantes de las 4 universidades: Pontificia Universidad Católica del Perú, Universidad de Lima,
Universidad del Pacífico y Universidad Peruana Cayetano Heredia.
El desarrollo de los contenidos fue impecable, enriquecedor y con un nivel académico de calidad.
Citamos algunos temas tratados:
- Conceptos de habilidades informativas
- Habilidades informativas y aprendizaje permanente
- Estándares internacionales
- Compromiso institucional
Entre las recomendaciones dadas por Jesús Lau fue la elaboración de una Declaratoria por parte de las Universidades que conforman el Consorcio.
El desarrollo de los contenidos fue impecable, enriquecedor y con un nivel académico de calidad.
Citamos algunos temas tratados:
- Conceptos de habilidades informativas
- Habilidades informativas y aprendizaje permanente
- Estándares internacionales
- Compromiso institucional
Entre las recomendaciones dadas por Jesús Lau fue la elaboración de una Declaratoria por parte de las Universidades que conforman el Consorcio.
lunes, 28 de abril de 2008
Jesus Lau y los indicadores para la alfabetización informacional
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